《可怕的对称》读后感对于冗长而严密的说明文之类的书，更加富有艺术色彩的书会比较吸引我，而这本《可怕的对称》正是颠覆了我觉得科学文十分无趣的看法。我作为一个毫不关心科学的人，就算报纸或者网络上出现了任何一篇有关科学的重大新闻或者在书店的畅销书目中看到了与科学相关的书籍，我也会像没看到似的跳过，可以说，注意到这本书，完全只是意料之外。或许是长期的绘画训练，脑子或多或少被“美”这个字套住了，我对美的追求比较抽象一点，比起清晰的文字叙述我更喜欢用隐含的画面来表达，这也是我对科学无感的原因之一。而《可怕的对称》的作者阿·热先生作为伟大的科学家，对美的享受和追求竟如同一位资深的艺术家般深刻。书中一开始的一个小片段便让我记忆深刻，阿·热先生被一个鹦鹉螺的美所吸引，但一个生物学家告诉他，这种完美的螺旋形状只不过是贝壳生长速率不等的结果。如果鹦鹉螺的美只能作为生长速率不等的结果，那这岂不是太无趣、太可怜了么，然而，阿·热先生接下来的话让我心中顿生敬佩之情“作为一个人，知道这以后也丝毫不会减少我对美丽的鹦鹉螺的迷恋，但作为一名物理学家，我被驱使去超越我们所能见到的外在美。我想讨论的并不是翻卷的波浪的美，也不是弓伏在苍天的彩虹的美，而是存在于最终支配着各种形态下水的行为的物理学定律中的更深沉的美。”阿·热先生把对美的追求完完全全的透彻到了他所从事的行业中，如果说我们追求的是美的外表，那么阿·热先生追求的则是主宰美、控制美的源头，这不是一时兴起的幻想，阿·热先生的职业正好可以解答他所有对美的猜想。细节很重要，所以真理就像眼睛。《可怕的对称》这本书字里行间透出的不仅仅是阿·热先生幽默风趣的文笔，还有他对细节、对真相的探索与追求。在严谨的科学中穿插着随性的美就如同黑色铁栅栏的间隙中开出的大红色蔷薇。《可怕的对称》，读完后，这本书完全没有像书名一般第1页共5页“可怕”，反而从我心中滋生出的是可敬，是一种对作者优雅的文风的敬佩，一种对科学家们钻研探索的精神的敬佩，一种对美的敬佩，一种对科学的敬佩。物理学的探索，也是一种对美的探索，所以爱因斯坦先生才会因为一个方程太丑，而放弃去解答它。这不能说是爱因斯坦先生的偏激，相反，这不正是我们对美的判断和感悟么。对于喜欢科学的人们来说，这本书中有从牛顿力学到相对论每一个激动人心的时刻和许多构造硬科幻所需的素材；对于喜欢美学的人们来说，这本书中表达了对称在自然界中的最强烈的体现。我们学到的不仅仅是这些，对于我们，这本书则印证了一种认识世界的方法，一种做事的态度。第二篇：《可怕的科学》读后感《可怕的科学》读后感我非常喜欢看《可怕的科学》，这是一套科普系列图书，包括经典科学、自然探秘、科学新知等5个系列，共七十多本。这套丛书不仅知识丰富，而且语言幽默、插图搞笑，是我最喜欢看的一套书，它把我和科学的距离拉近了，让我的生活乐趣多多、充满了色彩。红色在二年级的时候，我们要上一节关于列车的语文课，课前我先看了一下《可怕的科学》上关于列车的知识，第二天上课，老师提问了几个问题，有蒸汽机车的工作原理是什么，磁悬浮列车的运行问题，我高高的举起手，流利的回答了老师的问题，同学们都羡慕的眼光看着我。课后老师奖给我了一个小红花，我非常高兴。《可怕的科学了》让我收获了红色的小花，所以我就更喜欢看这套书了。黑色有时《可怕的科学了》也会给我带来不少的麻烦。有一次我在《可怕的科学神秘莫测的光》这本书里面看到了放大镜可以聚光，我也想试一试。所以到了中午，我就拿出姥爷的放大镜按照书上的方法在阳光下聚光，还在放大镜下放了一片干叶子，才过了三四秒钟，叶子就冒烟了，并且立刻被烧出一个大窟窿，我觉得很好玩就又揪了几片叶子继续烧，不一会房间里就全是烟了。妈妈闻到烟味赶紧过来了，我立刻把叶子收拾干第2页共5页净了，但是竹地板上却留下了一个黑黑的洞，妈妈批评了我，让我知道了在房间里做这样的实验是很危险的。黄色我一年级的时候看过一本《可怕的科学街上流行机器人》，书里介绍了能做家务的机器人、能打仗的机器人、能灭火的能潜水的...
