选修三20世纪的战争与和平1．(2018·高考全国卷Ⅰ，T46)阅读材料，回答问题。材料一在欧洲方面，德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间，为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战，是迫在眉睫了。在战争中，为了欺骗人民，为了动员舆论，战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的，而称对方是非正义的。——毛泽东《关于国际新形势对新华日报记者的谈话》(1939年9月)材料二这一太平洋战争，是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争，而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面，则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争……全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线，已经最后地明朗化了。——摘编自《中国共产党为太平洋战争的宣言》(1941年12月)(1)根据材料一、二，说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。解析：第(1)问，可直接立足于材料一、二的内容提炼出中国共产党在1939年认为第二次世界大战是非正义战争，1941年则认为其为民族国家反对法西斯侵略的正义战争。第(2)问，解题的关键在于调用所学知识中1939年二战爆发初期苏联、欧美国家的立场和做法与毛泽东论断之间的对应关系，从1941年苏德战争、太平洋战争爆发以及中国人民抗日战争的进程、世界各反法西斯国家加强合作的愿望等来分析其立场的变化。解答时需要注意的是1942年年初世界反法西斯同盟正式建立，中国共产党观点的改变是这一同盟建立前的策略调整，而不是世界反法西斯同盟建立后的影响。答案：(1)帝国主义战争(非正义战争)；反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。(2)帝国主义战争：英法采取绥靖政策，苏德签订互不侵犯条约；战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。反法西斯侵略的解放战争：苏德战争爆发；太平洋战争爆发；世界反法西斯同盟形成中。2．(2019·兰州二模)阅读材料，回答问题。材料欧洲列强或许都没有在欧洲大陆开战的想法，但构成两大同盟法律基础的德奥同盟条约和法俄同盟条约，“”都规定了自动卷入的义务。这也引发了一种特殊的现象：不是同盟中的强国可以限制弱国的政策，而是后者变得有恃无恐，轻易地将强国拖入一场服务于自己利益的战争。貌似强大的奥匈帝国，鲁莽地向塞尔维亚宣战，就把众多欧洲国家拉进火坑，一战就此爆发。如果说近代欧洲国家的结盟或多或少带有集体安全意味的话，那么，(二战前)法西斯国家的军事同盟就完全是邪恶的怪胎，它纯粹是称霸世界的工具，是通向战争的加速器。希特“勒曾说：缔结同盟的目的如果不包括战争，这种同盟就毫无意义，毫无价值，我们缔结同盟是为了进行战争”。——摘编自《军事同盟：是福是祸？》(1)根据材料并结合所学知识，概括两次世界大战前列强结盟的不同点。(2)根据材料并结合所学知识，简析缔结军事同盟与战争的关系。解析：(1)“一战：据材料不是同盟中的强国可以限制弱国的政策，而是后者变得有恃无恐，”轻易地将强国拖入一场服务于自己利益的战争得出，存在强国被弱国绑架的现象；据材“”料近代欧洲国家的结盟或多或少带有集体安全意味的话得出，含有维护集体安全的因素；据所学知识得出一战前的结盟主要是经济政治发“展不平衡导致的。二战：据材料缔结同盟的目的如果不包括战争，这种同盟就毫无意义，毫无价值，我们缔结同盟是为了进行”战争得出，结盟的目的就是战争；据所学知识可知，二战之所以爆发其主要原因是《凡尔赛和约》苛刻宰割德国等战败国以及战胜国内部矛盾重重，由此得出二战前结盟是一战后对德国的制裁和战胜国分赃不均导致的；据所学德日意签署了《反共产国际协定》得出，以反对苏联为借口。(2)结合一战和二战中军事同盟在战争中的作用及结局得出，缔结军事同盟易于导致冲突和战争，力量相当的对立军事同盟，有可能避免大规模战争，冲突与战争可能扩大军事同盟，战争可能削弱或摧毁军事同盟。答案：(1)一战前的结盟是经济政治发展不平衡导致的；含有维护集体安全的因素；存在强国被弱国绑架的现象。二战前结盟是一战后对德国的制裁和战...
