上学期学期工作计划锦集8篇上学期学期工作计划锦集8篇日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考工作计划如何写了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的上学期学期工作计划8篇，欢迎大家分享。上学期学期工作计划篇1一、指导思想根据学校工作计划，我们英语教研组将认真学习落实，着力提升课堂效能，减轻学生过重负担，提高教师自身钻研能力。努力将各条要求落到实处，为学生提供最优质的服务。二、具体工作：1、认真学习学校教务处工作意见，深入钻研新课标，树立课程的意识。经常对照自己的教学理念与方法，力求跟上课程标准的理念。2、继续以“信息技术与英语课堂整和”为主题，各备课组进行研讨，我们应该充分利用这些设备更好的辅助我们的教学工作。3、加强集体备课制度的完善。集体备课教案要定目标、重点、难点，以及各个点突破的途径。自己的教案要根据班级情况自己设计形成自己的风格。集体备课活动研讨是要努力形成自己的模式，加入课堂评课环节，并及时做好活动记录工作，要认真进行二次备课。4、抓好上课。做好课堂检测工作，努力实施课堂教学新流程模式，提高课堂效率。积极开设公开课，做好信息技术、新模式和课堂第1页共30页教学的有机整合，做到人人开课，鼓励年轻教师听课每周不少于2节，中青年教师每周1节。5、做好分层教学、分层考试和作业。6、做好辅导工作，做到有计划、有重点，严禁中午时间集中上课。做好培优拔尖工作。7、抓好毕业班工作，做到作业精、上课精、考试精，努力提高教学质量。8、完善课时练习。9、每月更换好黑板报。上学期学期工作计划篇2一、指导思想以学校和教导处的工作计划为基础，围绕提高课堂教学的有效性为中心，以区级课题《新课程实施的区域推进策略改进研究》中的课程统整内容的研究为契机，大力、有效的推进课程教育的改革，做到切实的转变教育的观念，增强教师的能力和水平;开展集体备课，深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量，营造“书香味、学术味、人情味”的工作氛围。二、主要工作(一)学好理论，更新观念，加强合作1、为了更好地开展课程统整工作，上学期我们组重温了《课标》，本学期我们准备再组织教师进一步学习研究《考纲》。要围绕第2页共30页课程统整、提高课堂教学有效性等问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、为了营造教研组更浓的“书香味”，语文教师要坚持学习《语文学习》、《语文报》等教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学内功，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。3、结合教育教学实际和课程统整课题研究，在教研组层面，建立对话、反思、合作、探究的研修交流。由于学期课程统整一般采取组员分工的“切块拼接”式方法，即先由每位教师分别承担某一部分的统整，再在教研组中集体协商整体组合，这就需要教师团队的紧密协作、互助和学习。4、结合校本培训“改进评课方式，提高课堂教学有效性”这一主题，积极开展听课、评课活动，及时上传评课心得。(二)、抓好常规，做到减负增效备课、上课、作业、辅导、评价，教学过程五个基本环节，抓课堂教学常规的落实应该成为教研组常驻不懈的工作。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式;做到面向全体学生，第3页共30页照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，努力促使课堂教学结构的最优化，提高语文课堂教学效率。加强常规调研，确保减负增效。进一步规范教研组活动制度，提高每次教研活动的针对性、实效性。强化整体意识，发挥整体力量，实现资源共享。强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下备课组长分工负责。每月的月考命题会审要认真落实。同时，教研组将配合教导处通过听课、抽查...
