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高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.1 集合的含义与表示 第2课时 集合的表示教案 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学教案VIP免费

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第2课时集合的表示[目标]1.掌握集合的两种表示方法(列举法和描述法);2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合.[重点]集合的两种表示方法及其运用.[难点]对描述法表示集合的理解.知识点一列举法[填一填]把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{__}”括起来表示集合的方法叫做列举法.{}表示“所有”的含义,不能省略,元素之间用“,”隔开,而不能用“、”;书写时不需要考虑元素的顺序.[答一答]1.实数集也可以写成{实数},那么能写成{实数集}或{全体实数}吗?提示:不能,因为花括号“{}”表示“所有、全部”的意思.2.列举法能表示元素个数很少的有限集,那么可以用列举法表示无限集吗?提示:对于所含元素有规律的无限集也可以用列举法表示,如正自然数集可以用列举法表示为{1,2,3,4,5,…}.3.集合{(1,2)}与{(2,1)}是否为相等集合?提示:不是.知识点二描述法[填一填]1.用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法.2.具体方法在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.[答一答]4.集合{x|x>3}与集合{t|t>3}表示同一个集合吗?提示:虽然两个集合的代表元素的符号(字母)不同,但实质上它们均表示大于3的所有实数,故表示同一个集合.类型一用列举法表示集合[例1](1)若集合A={(1,2),(3,4)},则集合A中元素的个数是()A.1B.2C.3D.4(2)用列举法表示下列集合.①不大于10的非负偶数组成的集合;②方程x2=x的所有实数解组成的集合;③直线y=2x+1与y轴的交点所组成的集合;④方程组的解.[答案](1)B(2)见解析[解析](1)集合A={(1,2),(3,4)}中有两个元素(1,2)和(3,4).(2)解:①因为不大于10是指小于或等于10,非负是大于或等于0的意思,所以不大于10的非负偶数集是{0,2,4,6,8,10}.②方程x2=x的解是x=0或x=1,所以方程的解组成的集合为{0,1}.③将x=0代入y=2x+1,得y=1,即交点是(0,1),故两直线的交点组成的集合是{(0,1)}.④解方程组得∴用列举法表示方程组的解集为{(0,1)}.用列举法表示集合应注意的三点,1应先弄清集合中的元素是什么,是数还是点,还是其他元素;2集合中的元素一定要写全,但不能重复;3若集合中的元素是点时,则应将有序实数对用小括号括起来表示一个元素.[变式训练1]用列举法表示下列集合:(1)15的正约数组成的集合;(2)所有正整数组成的集合;(3)直线y=x与y=2x-1的交点组成的集合.解:(1){1,3,5,15}.(2)正整数有1,2,3,…,所求集合用列举法表示为{1,2,3,…}.(3)方程组的解是所求集合用列举法表示为{(1,1)}.类型二用描述法表示集合[例2]用描述法表示下列集合:(1)不等式2x-7<3的解集A;(2)二次函数y=x2+1的函数值组成的集合B;(3)被3除余2的正整数的集合C;(4)平面直角坐标系内坐标轴上的点组成的集合D.[分析]先确定集合元素的符号,再把元素的共同特征通过提炼加工后写在竖线后面.[解](1)解2x-7<3得x<5,所以A={x|x<5}.(2)函数值组成的集合就是y的取值集合,所以B={y|y=x2+1,x∈R}.(3)被3除余2的正整数可以表示为3n+2(n∈N),所以集合C={x|x=3n+2,n∈N}.(4)平面直角坐标系中坐标轴上的点的共同特征是至少有一个坐标为0,所以D={(x,y)|x·y=0,x∈R,y∈R}.1用描述法表示集合,应先弄清集合的属性,是数集、点集还是其他的类型.一般地,数集用一个字母代表其元素,而点集则用一个有序实数对来代表其元素.2若描述部分出现元素记号以外的字母时,要对新字母说明其含义或指出其取值范围.[变式训练2]用描述法表示下列集合:(1)函数y=-x的图象上所有点组成的集合;(2)方程x2+22x+121=0的解集;(3)数轴上离原点的距离大于3的点组成的集合;(4).解:(1){(x,y)|y=-x,x∈R,y∈R}.(2){x|x=-11}.(3)数轴上离原点的距离大于3的点组成的集合等于绝对值大于3的实数组成的集合,则数轴上离原点的距离大于3的点组成的集合可表示为{x∈R||x|>3}.(4)先统一形式,,,,,…,找出规律,集合表示为.类型三两种方法的灵活应用[例3]用适当的方法表示下列集合:(1)方程组的解组成的集...

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