数学计划总结北京版三年级上册数学教学计划第2页数学计划总结-北京版三年级上册数学教学计划体现新课标思想：学生能够在老师的指导下，认识数学，发现问题通过交流、探讨，获得不同的数学知识，从而发现数学无处不在，它常存在于我们的生活中，引导学生发现身边的数学，激发他们的求知欲及解决实际问题的能力，领悟学习数学的重要性。本学期目标：全班学生的上学期期末成绩平均分为81.5分，达标率100%，优秀率41.67%。全班学生的基础知识掌握较牢固，在本学期争取学生的平均成绩达到85分以上，学生达标率保持在100%，优秀率争取达到60%以上。教学内容：1、乘法2、除法3、吨的认识4、实际问题5、千米、分米和毫米的认识6、空间与图形7、实践活动（一）8、24时计时法9、统计和可能性10、实践活动（二）11、总复习教学目标：1、使学生进一步认识乘法的意义，掌握一位数乘整十、整百、整千数以及一位数乘两位数（积在100以内）的口算方第4页平行和垂直对一些现象做出解释。11、能把从不同方向看到的物体的形状画在方格纸上，培养观察能力与分析综合能力。12、认识长度单位千米、分米和毫米，知道1千米、1分米和1毫米的实际长度，并能运用学过的长度单位测量物体的长度。13、知道千米和米、米和分米、分米和厘米、厘米和毫米之间的进率，会运用千米、米、分米、厘米和毫米之间的进率进行简单的换算。14、认识长度单位在日常生活中的广泛应用，激发求知欲，养成认真观察、认真测量的好习惯。15、通过收集、整理数据等活动，体会统计在实际生活中的作用。16、认识简单的统计表和条形统计图，能将收集、整理的数据用统计表或统计图表示出来，能根据统计表或统计图回答一些简单的问题或提出问题。能根据统计表、统计图提供的信息，进行简单的分析、判断。17、了解平均数的意义，会用平均数解决一些简单的实际问题。进一步体会事件发生的不确定性，体会可能性的大小。18、通过调查统计活动，了解本班同学课外阅读情况，使学生感第5页受数学知识与现实生活的联系，提高学生用数学的意识，培养学生的统计意识及解决实际问题的能力。19、通过活动中小组同学们的相互配合，培养学生的群体意识及合作意识。20、知道一日是24时，会用24时记时法表示时间，会计算简单的经过时间，培养学生的时间观念，养成遵守时间的习惯，珍惜时间。21、通过复习使学生对本学期的知识进行系统归纳、整理，进一步感受数学与生活的密切联系，培养学生用数学的意识，使学生掌握本学期的基础知识，提高计算能力及灵活运用知识解决实际问题的能力。教学重点：1、掌握一位数乘两三位数的笔算方法。2、学习一位数除法的笔算方法。3、掌握两步式题的运算顺序和脱式计算的方法，掌握用两步计算解决实际问题的思路和方法。4、建立1千米、1分米、1毫米的长度观念，熟记所学过的长度单位之间的进率，并进行初步的应用。5、能根据统计表、统计图提供的信息，进行简单的分析、判断。6、一日是24时，会用24时计时法表示时间。教学难点：第6页1、因数中间、末尾有0的乘法。2、一位数除法的竖式。3、有一个已知条件要用两次的实际问题。4、建立1千米的长度观念。5、会用平均数解决一些简单的实际问题。6、把日常生活和时间联系在一起，逐步养成时间观念。学困生材料：本班有3名学生由于非智力因素的影响，学习有一定的困难。本学期我打算继续从良好的学习习惯和行为习惯抓起，注意培养后进生的学习兴趣，调动他们的积极性，形成良好的学习氛围。采取措施：1、不歧视他们，多发现他们的闪光点，及时表扬。2、多方面激发他们的学习兴趣，尽量使他们能跟上大部队。3、家校结合。4、多花时间，多花力气。具体措施：1、在备课的时候考虑学困生。2、上课的时候多关注学困生。3、与家长联系勤（最少一周一次）分析学生一周表现，优点缺点，改进的地方。4、作业盯紧。争取当天作业当天完成。完不成，通知家长，第7页及时盯住。5、设定每周重点训练学困生的哪方面。6、个别辅导。
