2022大班家长工作小结大班家长工作小结半年的工作阅历使我相识到，只有做好家长工作，才能有效的提高保教工作的质量，促进幼儿的全面发展。只有家长和老师在教化问题上取得一样的相识，双方才能产生贴切的协作。可以说家长是幼儿园教化活动最有力的支持者，家长也是幼儿园工作的主动参加者。下面我们就从几个方面谈谈本学期的家长工作。家长是幼儿园教化中不行多得的教化资源，在我们的家长工作中第1页共9页我们充分相识到发挥家长的教化资源能给我们的教化教学工作带来主动的影响作用，可以开拓更广袤的教化途径，促进家园之间的互动。随着二期课改的不断深化，我们在探究与尝试各个主题活动的同时激励家长主动协作孩子进入主题，并收集资料。依据幼儿的不怜悯况，我们有针对性的开展家教工作。记得在开展“我是中国人”的主题活动时，杨旭恒说到：“我奶奶年轻的时候去过北京的”。于是我们请她姥姥把她以前的照片和一些资料带来给我们小挚友看，从中，丰富了小挚友们对北京的了解。为了主题活动的环境布置，我们请家长和孩子共同利用吃完的喜糖盒子来制作灯笼，材料一发下去，其次天早第2页共9页上，爸爸妈妈就纷纷提着做好的灯笼来了，他们带来的这些灯笼给主题环境的布置增色了不少。在“我自己”的主题活动中，为了让孩子更深化地了解自己身体的改变，我们请小雨点的爸爸帮我们小挚友带来了听诊器，原本只有在医院才能看到的听诊器，现在在幼儿园里也能看到了，而且小挚友还能自己来运用，这大大增加了孩子们的`爱好，使孩子们更有学习的动力。正是家长们的主动参加与协作，使幼儿在家园互动、生生互动中不断地进步着！同时，在家园联系窗里，我们供应了许多育儿方面的学问来供家长们参考，特殊是幼小连接方面的内容，家长们都特别感爱好。假如第3页共9页你是一个有心人的话，在我班家园联系窗前会发觉总有家长在驻足观看，家长之间的互动沟通比老师干脆赐予指导的效果要好得多，难怪有家长说“我真是没想到幼小连接还有那们多打算要做”。既然家长们欢迎，那么我们将在下学接着该方面的努力。发挥家长参加教化的主动性，我们还要从平常与家长建立和谐的关系起先，抓住有利时机，面对面与家长沟通是一种效果极好的方式幼儿来园和离园的时间也是老师与家长面对面接触的时候。虽然这段时间较仓促，但我们不放弃沟通的机会，让家长刚好了解孩子的在园状况。例如今日午餐时谁有呕吐的现象；谁今日在幼儿园大便了；生第4页共9页病的小挚友今日咳嗽状况是否有好转等等，老师将细心视察的状况一一向家长反馈，老师用一份爱心换取了家长的一份理解，为争取家长的主动协作奠定了基础，供应了保障。记得一天放学的时候，孙海鹏的妈妈老早就来到班级外等着放学了，4点一刻到了，孩子们接连地被爸爸妈妈接回家。孙海鹏的妈妈等到小挚友都接完了还没有走于是我上前和她打招呼：“孙海鹏妈妈你好，你有什么事吗？”孙海鹏妈妈皱着眉头和我说：“老师呀！我们孙海鹏在家老是不想吃饭，要吃也吃得很少很少，他的胃原来就不好，他在幼儿园时不是也这样呀？”看着孙海鹏蜡黄的脸，看着妈妈着急的表情，我微笑地对她说第5页共9页“您不要急，首先我告知您，孙海鹏在幼儿园吃得可多啦，而且不挑食，碗里的饭菜从来不剩下的。”妈妈听了有些不行思议，于是我们把我们平常幼儿园吃的一些菜介绍给她，建议她回家也烧这样的菜。同时我们也常常在班级里对小挚友们说：“不管在家还是在幼儿园要一个样。”过了没多久，孙海鹏的妈妈就来对我们说宝宝在家也起先不挑食了，东西吃得多了。看到孙海鹏嫩嫩的小脸蛋，看到妈妈窝心的笑，我们心里也很欣慰了。本学期中，我们依据班级的详细实际状况，召开了几次班级家长会。家长会前我们出黑板、写通知，对不来园的幼儿进行电话联系，第6页共9页邀请家长参加。家长会上我们针对幼小连接的问题请来了小学的老师来为家长们说说小学里的数学是怎么教的、语文是怎么教的，使家长知道如何在家里加幼儿学习。同时我们也通过孩子近阶段的表现加以分析，并结合二期课改的精神加以剖析，使家长明白如何从幼儿教化专家的角度去谈论孩子的发展，培育幼儿重在实力的提高，而...
