《脑的学习与记忆》（美）MarileeSprenger著《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著北京大学出版社《中国人史纲》柏杨著同心出版社《课程与教学哲学》张楚廷著人民教育出版社《过去的教师》商友敬主编教育科学出版社《教育中的建构主义》莱斯利•P•斯特弗杰里•盖尔主编《情感德育论》朱小蔓著人民教育出版社《课程愿景》钟启泉张华主编教育科学出版社《论语》《给教师的建议》（苏）苏霍姆林斯基著杜殿坤编译教育科学出版社《瓦尔登湖》（美）亨利•戴维•梭罗著戴欢译当代世界出版社《沉思录》马可•奥勒留著中央编译出版社《道德经》老子著多家出版社《教育漫话》（英）约翰•洛克著教育科学出版社《爱弥尔》（法）卢梭著人民教育出版社《乔治开启宇宙的秘密钥匙》（美）霍金等著湖南科技出版社《习惯培养有方法丛书》（5册）漓江出版社《心理学的故事》（美）亨特著海南出版社《他们改变了心理学—50位杰出的心理学家》（美）Harre著《改变心理学的40项研究》（美）Hock著中国轻工业出版社《学校与社会•明日之学校》（美）杜威著人民教育出版社《给教师的建议》（苏）苏霍姆林斯基著教育科学出版社《学会生存》联合国教科文组织国际教育发展委员会编著《流氓的盛宴》朱大可著新星出版社《重新认识你自己》（印度）克里希那穆提著群言出版社《教育激扬生命》郭思乐著人民教育出版社《辩证法随谈》李瑞环著中国人民大学出版社《求医不如求己》中里巴人著中国中医药出版社《唤醒巨人——成功教育启示录》孙云晓著安徽少年儿童出版社1、《追寻生命的意义》作者：弗兰克尔弗兰克尔是20世纪著名的心理学家，纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯威辛集中营，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自己的经验与学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义。本书第一部分叙述了弗兰克尔的集中营经历，第二部分阐述了他的“意义疗法”。本书不仅适合于心理学爱好者，也适合面临挑战希望寻找生活意义的人们。2、《拖延心理学》作者：[美]简·博克/莱诺拉·袁你想要向拖延的恶习开刀吗？这两位加利福尼亚心理学家在她们治疗拖延者的实践中精准地捕捉到了拖延的根本原因。这本书可以帮助读者减轻拖延，更好地享受生活。3、《梦的解析》作者：[奥地利]弗洛伊德弗洛伊德的《梦的解析》被誉为精神分析的第一名著。它通过对梦境的科学探索和解释，找破了几千年来人类对梦的无知、迷信和秘感，同时揭示了左右人们思想和行为的潜意识的奥秘。不管你是否对心理学感兴趣，这本书都会带给你看待人的精神世界的一个新的视角。4、《如何阅读一本书》作者：[美]莫提默·艾德勒/查尔斯·范多伦你会阅读吗？莫提默·艾德勒告诉你，阅读并非那么简单。不懂阅读的人，初探阅读的人，读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人，读这本书可以有更深的印证和领悟。本书介绍了阅读的三个层次，对每个层次都进行了细致的指导，是一本非常实用的读书用手册。5、《影响力》作者：[美]罗伯特·B·西奥迪尼影响力是改变他人思想和行动的能力。政治家运用影响力来赢得选举，商人运用影响力来兜售商品，推销员运用影响力诱惑你乖乖地把金钱捧上…人们对影响力的运用存在于社会的每个角落，当一个要求用不同的方式提出来时，你的反应就会不知不觉地从负面抵抗变成积极合作，你为什么会说“是”，这一转变中究竟蕴涵着怎样的心理策略？《影响力》这本妙趣横生的书可以告诉你。6、《红楼梦》作者：曹雪芹如果说每一个西方人心中都有一个哈姆雷特，那么每一个中国人心中都有他自己的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。这本书以宝黛钗三人的爱情故事为线索，展开了一个繁复盛大的封建大家庭的世界。远不止此，儒家、道家、佛家的思想都在此体现，历史学家、文学家、哲学家都在书里看到了他们想要看到的复杂的社会、人情与世故。7、《设计心理学》作者：[美]唐纳德·A·诺曼本书是对产品设计感兴趣同学的必读书。诺曼博士本书中强调以使用者为中心的设计哲学，提醒消费者在挑选的物品，必须要方便好用，易于理解，希望设计师在注重设计美感的同时，不要忽...
