服务师生方便老师贴近教学五年级语文下册吉林版课件PPT13鸟的天堂巴金课件PPT资料宝袋巴金（1904－2005），原名李尧棠，字芾甘，中国四川成都人，祖籍浙江嘉兴，中国杰出现代文学家、出版家、翻译家，同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。妻子萧珊。主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《索桥的故事》、《萌芽》和著名的“激流三部曲”：（《家》、《春》、《秋》），其中《家》是巴金的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。2005年10月17日，巴金在上海华东医院逝世，享年101岁，被人们誉为“世纪老人”。课件PPT预习检查天堂南国不可计数展示留恋繁茂应接不暇(ｔｉāｎｔáｎｇ)(ｎáｎｇｕó)(ｂùｋěｊìｓｈù)(ｚｈǎｎｓｈì)(ｌｉúｌｉàｎ)(ｆáｎｍàｏ)(ｙìｎｇｊｉēｂùｘｉá读准字音课件PPT字词乐园一、词语积累1．陆续：先先后后、时断时续的意思。2．展示：清楚地摆出来，明显地表现出来。3．不禁：抑制不住，禁不住。4．南国：指我国的南部。5．留恋：不忍舍弃或离开。课件PPT6．应接不暇：形容人或事物太多，来不及接待和应付。7．灿烂：光彩鲜明耀眼。8．茂盛：（植物）生长得多而茁壮。9．缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处。10．颤动：短促而频繁地振动。11．逼近：靠近、接近的意思。课件PPT二、近反义词近义词：展示--展现陆续--连续静寂--寂静茂盛--茂密颤动--抖动灿烂--绚烂逼近--接近片刻--一会儿留恋--依恋不可计数--不计其数反义词：天堂--地狱寂静--喧闹课件PPT课文详解初读课文整体感知1、课文主要讲了什么事情？---主要记叙了作者（巴金）和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。2、“鸟的天堂”指的是什么？一棵住满了鸟的大榕树。课件PPT3、作者去了几次经过鸟的天堂，看到的景象有什么不同？前后共两次第一次：只看到大榕树第二次：看到许多鸟。4、鸟的天堂有什么特点？榕树很大、很密，白天热闹，晚上安静。课件PPT赏析重要句子1．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。“翠绿”，青绿色；“颤动”，指在微风吹动下树叶一闪一闪的样子。意思是榕树的颜色绿得发亮，绿得耀眼，充满生命的活力。后一句赞美了生长茂盛的大榕树，充满了作者的喜爱之情。课件PPT2.我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。这句话写的是“鸟的天堂”热闹的景象。“应接不暇”说明鸟多得看不过来。与作者前一次看到的景象形成鲜明对比，这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。课件PPT3．当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。“回头看”，是没有看够，舍不得离开大榕树和那些鸟儿。因为这里的榕树之大、鸟儿之多是作者第一次见到的；榕树之富有生机和鸟儿之活泼是作者十分喜爱的。他深深被这美丽、奇妙的景色所吸引。“留恋”，写出了作者当时不忍离开的真实心境。课件PPT4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！是对“鸟的天堂”的赞美。“的确”是确实、实实在在的意思，强调了“鸟的天堂”是名副其实的。这句话，还是对第二段中“‘鸟的天堂’里没有一只鸟”的一个照应。（第一个“鸟的天堂”加引号，因为这是引用朋友的说法。第二个“鸟的天堂”不加引号，因为是作者亲眼看到的确确实实的景象。）课件PPT5、“我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。”这一句中，作者为什么用“仿佛”呢？“仿佛”有两种可能。一种可能是当时真的有鸟在扑翅膀，但作者注意去看时，却没看到鸟，不敢确定是否有鸟；另一种可能是当时鸟儿都在巢里栖息，作者听朋友介绍后，渴望见到鸟，以致于耳旁传来了鸟儿扑翅膀的声音。课件PPT图解结构课文按作者游览顺序，可分为四段。第一段(第1—4自然段)：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩。第二段(第5—9自然段)：讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色...
