2015-2016学年度高一年级第二学期期末考试化学试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23K39Fe56Cu64Se79第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题(共20个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)1.下列设备工作时，将化学能转化为热能的是()A.硅太阳能电池B.锂离子电池C.太阳能集热器D.燃气灶2.2016年我国环境日的主题是“改善环境质量、推动绿色发展”。下列行为中不符合“绿色生活”宗旨的是()①发展水电，开发新能源，如核能、太阳能、风能等，减少对矿物能源的依赖②限制化学发展，关停化工企业，消除污染源头③推广煤的干馏、气化、液化技术，提供清洁、高效燃料和基础化工原料，挖掘使用价值④推广利用微生物发酵技术，将植物桔杆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气⑤实现资源的“3R”利用观，即：减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的重复再生(Recycle)⑥用大排量的轿车代替公交车出行A.①⑤B.②⑥C.③④D.②③3.最新研制的三效催化剂净化技术可大幅减少汽车尾气污染物的排放，其催化剂涂层由稀土储氧材料组成。下列有关稀土元素与的说法正确的是()A.与互为同位素B.与属于同素异形体C.与是同一种核素D.与的核外电子数和中子数均为634.下列物质按纯净物、混合物、电解质、非电解质的顺序组合的一组为()A.蒸馏水、氨水、氧化铝、二氧化硫B.纯盐酸、空气、硫酸、干冰C.胆矾、盐酸、铁、碳酸钙D.生石灰、漂白粉、氯化铜、碳酸钠5.如图是制取、净化并测量生成气体体积的装置示意图。利用如图装置进行下表所列实验,能达到实验目的的是()6.下列关于有机物的说法正确的是()A.甲烷、乙烯和苯在工业上都可以通过石油分馏得到B.煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有机物，可通过干馏分离出这些物质C.甲烷、乙烯、乙醇都能发生氧化反应D.汽油、柴油属于烃，植物油属于高分子化合物7.设NA为阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是()A.标准状况下NA个C5H12分子所占的体积为22.4LB.44gCO2所含的分子数为2NA个C.1000mL0.1mol/L的Na2SO4溶液中，Na+与SO42-离子总数为0.3NAD.18gD2O中所含原子数为3NA8.下列除去杂质(括号内的物质为少量杂质)的方法中正确的是()A.乙烷(乙烯)：光照条件下通入Cl2，气液分离B.乙酸乙酯(乙酸)：用饱和碳酸钠溶液洗涤、分液、干燥、蒸馏C.CO2(HCl)：气体通过盛有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶D.H2(O2)：通过盛有灼热铜粉的玻璃管9.下列离子组在指定溶液中一定能大量共存的是()选项a(液体)b(固体)c(液体)A.稀盐酸锌粒浓硫酸B.浓氨水生石灰浓硫酸C.浓硫酸Cu片NaOH溶液D.稀硝酸Cu片H2OA.使pH试纸呈蓝色的溶液中：I-、Cl-、NO3-、Cu2+B.使酚酞呈深红色的溶液中：Na+、Cl-、H+、NO3-C.含大量Ag+的溶液中：K+、Na+、NO3-、SO42-D.含大量OH-的溶液中：CO32-、Cl-、F-、K+10.下列说法不正确的是()A.电解熔融氯化钠制取金属钠的反应中，钠离子被还原B.锌-铜-稀硫酸组成的原电池中，铜片表面产生大量气泡C.浓硫酸溶于水使溶液温度升高，说明浓硫酸的溶解是放热反应D.铝热法还原铁的反应中，放出的热量能使铁熔化11.硒元素能提高人体免疫力，有延年益寿、抗衰老、抗癌的作用。中国地质调查局在广东陆续发现大片富硒土壤，面积达3万多平方公里，富硒土壤分布面积之广，位居全国前列，富硒农产品的开发具有广阔的前景。但是硒单质是一种环境污染物，可通过与浓H2SO4反应生成SeO2以回收Se。在回收过程当中涉及到两个化学反应：①Se＋2H2SO4(浓)=2SO2↑＋SeO2＋2H2O；②2SO2＋SeO2＋2H2O=Se＋2H2SO4。下列有关叙述正确的是()A.SeO2、H2SO4(浓)、SO2的氧化性由强到弱的顺序是H2SO4(浓)＞SeO2＞SO2B.①中SO2是氧化产物，SeO2是还原产物C.反应②中SO2是氧化剂，SeO2是还原剂D.反应①中每有1molSeO2生成，转移电子数目为2NA12.下列实验中对应的现象和结论都正确且二者具有因果关系的是()选项实验现象结论A.将Cl2与NH3混合产生白烟Cl的非金属性强于N的非金属性B.打磨后的铝条放入浓硝酸中无明显现象Al与浓硝酸不反应C.铜片与浓硫酸混合加热铜片表面产生气泡、溶液变蓝色铜与浓硫酸反...
