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高考历史复习 专题04 第2课 毛泽东思想的形成与发展考点精析-人教版高三全册历史试题VIP免费

高考历史复习 专题04 第2课 毛泽东思想的形成与发展考点精析-人教版高三全册历史试题_第1页
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专题四20世纪以来中国重大思想理论成果第2课毛泽东思想的形成与发展主标题:毛泽东思想的形成与发展副标题:毛泽东思想“过时”了吗?关键词:工农武装割据思想、新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论难度:3重要程度:近年高考对本节内容考查不多,主要以选择题的形式呈现。内容:考点精析:一、时代背景1.中国:辛亥革命未能改变半殖民地半封建社会性质;马克思主义需要与中国国情相结合,中国共产党需要探索中国特色的革命道路。寻求救国救民的道路成为这个苦难深重的时代赋予热血青年的重任,毛泽东正是这些热血青年的代表和后来的领导者。2.国际:苏联社会主义给中国指导和影响;独立、富强成为中国人的最大使命。二、萌芽时期:国民革命运动时期——关注农民问题与农村革命,为开创革命新道路积累了理论基础。1.参加中共三大和国民党一大。2.主要从事农民问题研究,如1925年《中国社会各阶级的分析》、1927年《湖南农民运动考察报告》,认为农民问题是中国革命的主要问题。标志毛泽东思想的萌芽。3.在广州和武汉举办农民运动讲习所,为党培养大批干部,推动农民运动展开。三、初步形成时期:国共十年对峙时期——开创新的革命道路。1.城市革命道路(照搬苏联革命道路):A、八七会议:批判陈独秀的右倾机会主义错误,确定实行土地革命和武装起义总方针,毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”。B、南昌起义和秋收起义,都因城市革命道路受挫。2.农村革命道路(是革命时期马克思主义基本原理与中国国情相结合的最光辉典范):A、实践:1927年领导湘赣边秋收起义,起义受挫后,转向敌人力量薄弱的井冈山,建立第一个农村革命根据地,从实践上开创一条有别于“城市中心论”的崭新革命道路。B、理论:发表《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在?》、《星星之火,可以燎原》,论证红色政权在中国农村存在、发展的原因和条件,提出“工农武装割据”的思想,为中国革命的胜利指明正确方向,标志毛泽东思想的开始形成。C、内容:土地革命是核心(反封建的革命任务决定的)、武装斗争是形式(游击方针:诱敌深入、集中优势兵力,各个击破),红色政权是保证(中华苏维埃,驻地瑞金)。D、存在原因:根本原因是中国半殖民地半封建社会性质。中国的这种特殊国情,造成地方的农业经济(不是统一的资本主义经济),农村可以不依赖城市而存在;二是帝国主义划分势力范围的分裂政策,造成反动政权间的长期分裂和战争,使一小块或若干小块的红色区域,能够在四围白色政权包围的中间发生和坚持下来。四、成熟时期:抗日战争时期——新民主主义理论(中日矛盾成为主要矛盾,党的战略转移,体现党的原则性和灵活性。)1.积极抗日,建立抗日民族统一战线。2.党的理论创造,形成完备的新民主主义理论,标志着毛泽东思想的成熟:发表《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作,系统总结中国革命经验,形成新民主主义理论,这是毛泽东思想的理论精华所在。新民主主义革命理论:社会性质:半殖民地半封建社会。社会主要矛盾:人民大众与封建主义的矛盾,中华民族与帝国主义矛盾。社会任务:反帝反封。革命性质:资产阶级民主革命。革命阶级(动力):工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。革命领导阶级:新民主主义革命的领导阶级只能是无产阶级。(资产阶级因为种种原因,不能领导革命胜利。)这是新旧民主革命的根本区别。革命的前途:必然是社会主义。3.党的思想统一:1942年延安整风运动,纠正党内主观主义、宗派主义、党八股,使全党从教条主义中解放出来,进一步掌握马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基本方向,为夺取抗日战争和新民主主义革命胜利奠定了思想基础。五、成为党的指导思想时期:共党七大。1.1945年党的七大上,把毛泽东思想作为党的指导思想。2.意义:在中国革命面临新的重大转变的关键时刻,确立毛泽东思想在全党的指导地位,既是毛泽东思想成熟的体现,也是革命的必然。它为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治和思想基础。六、新发展:新中国成立前后——人民...

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