专题四20世纪以来中国重大思想理论成果第2课毛泽东思想的形成与发展主标题:毛泽东思想的形成与发展副标题:毛泽东思想“过时”了吗
关键词:工农武装割据思想、新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论难度:3重要程度:近年高考对本节内容考查不多,主要以选择题的形式呈现
内容:考点精析:一、时代背景1.中国:辛亥革命未能改变半殖民地半封建社会性质;马克思主义需要与中国国情相结合,中国共产党需要探索中国特色的革命道路
寻求救国救民的道路成为这个苦难深重的时代赋予热血青年的重任,毛泽东正是这些热血青年的代表和后来的领导者
2.国际:苏联社会主义给中国指导和影响;独立、富强成为中国人的最大使命
二、萌芽时期:国民革命运动时期——关注农民问题与农村革命,为开创革命新道路积累了理论基础
1.参加中共三大和国民党一大
2.主要从事农民问题研究,如1925年《中国社会各阶级的分析》、1927年《湖南农民运动考察报告》,认为农民问题是中国革命的主要问题
标志毛泽东思想的萌芽
3.在广州和武汉举办农民运动讲习所,为党培养大批干部,推动农民运动展开
三、初步形成时期:国共十年对峙时期——开创新的革命道路
1.城市革命道路(照搬苏联革命道路):A、八七会议:批判陈独秀的右倾机会主义错误,确定实行土地革命和武装起义总方针,毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”
B、南昌起义和秋收起义,都因城市革命道路受挫
2.农村革命道路(是革命时期马克思主义基本原理与中国国情相结合的最光辉典范):A、实践:1927年领导湘赣边秋收起义,起义受挫后,转向敌人力量薄弱的井冈山,建立第一个农村革命根据地,从实践上开创一条有别于“城市中心论”的崭新革命道路
B、理论:发表《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在
》、《星星之火,可以燎原》,论证红色政权在中国农村存在、发展的原因和条件,提出“工农武装割据”的思想,为中国