江西省赣州市十四校高一历史上学期期中联考试题（含解析）-人教版高一全册历史试题VIP免费

江西省赣州市十四校2016-2017年高一历史上学期期中联考试题（含解析）一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。将所选答案用2B铅笔填涂在答题卡上。1.与宗法制行用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指（）A．贵族B．平民C．官僚D．诸侯【答案】A【解析】试题分析：据材料提到，宗法制行用于贵族社会，普通民众仅有名而无姓氏，结合所学知识可知，姓氏与宗法制度相关，春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指贵族，故A正确。当时平民没有姓氏，故B排除。当时贵族不一定都是官僚，故C排除。诸侯相对于贵族的范围太小，故D排除。考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制与姓氏2.有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明()A．周天子是天下人的大宗B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．分封制在历史上的作用是弊大于利D．分封制隐含着国家分裂割据的因素【答案】D【解析】试题分析：据材料提到，对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。结合所学知识可知，这反映了分封制易导致地方割据，隐含着国家分裂割据的因素，故D正确。周天子是天下人的大宗，没有突出国与家的对立，故A排除。材料主旨不在于宗法制与分封制是互为表里的关系，故B排除。分封制在前期的作用是利大于弊，后期弊大于利，故C排除。考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制3.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()A．都是地方制度，加强了中央集权B．前者是贵族政治，后者是官僚政治C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治【答案】B【解析】试题分析：据材料提到，前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治，结合所学知识可知，前者是分封制下的贵族政治，后者是中央集权制下的官僚政治，故B正确。分封制后期不利于加强中央集权，故A排除。只有分封制以血缘为纽带，故B排除。只有中央集权制下的官僚政治才维护了封建统治，故D排除。考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制4.一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在()A．从血缘政治向官僚政治转变B．从军功政治向文治政治转变C．从分权政治向专制政治转变D．从地方分权向中央集权转变【答案】A【解析】试题分析：据材料提到，绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育，结合所学知识可知，这反映了秦朝建立专制主义中央集权制度，从血缘政治向官僚政治转变，故A正确。材料无法体现从军功政治向文治政治转变，故B排除。材料主旨也不在于从分权政治向专制政治转变，故C排除。材料也没有反映从地方分权向中央集权转变，故D排除。考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·官僚政治5.李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：“武帝(指汉武帝)朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝丞相是汉代丞相的转折。”这里的“转折”是指()A．设立刺史监督丞相和地方官B．设立“中朝”“外朝”制度C．设立三公九卿制度限制丞相D．把学术丞相转变为武官丞相【答案】B【解析】试题分析：据材料提到，武帝(指汉武帝)朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相又不类于昭宣后的学术丞相，结合所学知识可知，汉武帝设立“中朝”“外朝”制度，削弱相权，故B正确。刺史只能监督地方官，故A错误。秦朝已经设立三公九卿制度，故C错误。汉武帝也没有把学术丞相转变为武官丞...