山东华洋职业学院参观学习心得体会 课改为教育插上了腾飞的翅膀 —赴山东参观学习心得体会 XX 县区石川中学包海渊 9 月 22 日至 28 日，我们一行 84 人，在县教体局李虎龙局长的带领下，先后来到 XX 省 XX 市 XX 县区杜郎口中学、山东大学附属中学、济南中学参观学习。观校园、看课堂、听讲座，感受深刻，收获颇多。走进这几所学校，我被浓浓的校园文化气息所感染，听到的，看到的都是“教育的奇迹”。 学校的标语牌、画廊，教室既是宣传的场所，也是学生学习的场所。标语牌内容体现的是与新课改相吻合的警示语或宣传语，既有校长的题词，又有班主任或教师的寄语，更有学生们自己话语。“人人参与，个个展示。激活思维，释放潜能。自主学习，个性发展”。 走进杜郎口中学的教室，这里没有讲桌和讲台，三面墙壁全是黑板，教室外一面墙壁也是黑板。师生同在一方空间，同处于一个平面。而且课堂形式多种多样，五花八门，“台上”学生或表演、或辩论、或唱歌、或讲解、或朗诵，小品、课本剧、诗歌、快板、歌曲、绘画、小组展 示等多种形式交相辉映；“台下”学生或蹲、或站、或坐、或跪，地上、课桌上、板凳上挤成一团。学生的发言几乎不用举手，站起来就说，说完自己坐下另一个接着说。由于学生的参与热情很高，常常会遇到两个人甚至几个人同时站起来发言的情景，这时老师也不调解，学生同时说上一句半句的，就会有人让出来。这样的课堂没有老师的呵斥和监督，没有老师的“谆谆教导”，这里的课堂完全是学生的舞台，其精神之抖擞，精力之集中，思维之活跃，令所有步入课堂的听课者都为之激动不已。 这次参观学习，虽然时间很短，但我的感触很多。杜郎口中学是一所农村初级中学，为什么这样一所濒临撤拼的薄弱学校，一个普普通通的乡镇中学校长，一支素质参差不齐的教师队伍，一群土生土长的农村孩子，会创造出教育的奇迹。关键是他们找到了新课程改革的兴奋点和着力点，师生形成了合力，第 1 页 共 3 页上下拧成了一股绳，在新课程改革的道路上迈出了坚实的步伐。 一、改变了学生学习的环境 在教室里撤走了讲台，搬走了讲桌，老师放下了尊贵的架子，师生成了学习的共同体，如果老师高高在上，学 生有疑问就不会主动发问；改变了排位方式，学生对桌而坐组成了学习小组，改变座位即“名片”的状况，有效保护了学困生的自尊心，结成了帮扶对子。学生在课堂上找到了自信，勇于挑战对方和接受挑战；四面黑板充分利用，全班同...
