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八年级物理下册 6.6 探究滑轮的作用 第1课时 定滑轮和动滑轮课件 (新版)粤教沪版 课件VIP免费

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第六章 力和机械6.6 探究滑轮的作用第 1 课时 定滑轮和动滑轮 定滑轮 同步考点手册 P10 1.定滑轮本质上相当于( ) A.等臂杠杆 B.费力杠杆 C.省力杠杆 D.无法确定 A2.如图所示,不计绳重和摩擦,沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升,所用的力分别是 F1、F2、F3。则( ) A.F1 最大 B.F2 最大 C.F2 最大 D.三个力一样大 D3.如图所示,A 装置是____滑轮,使用它的目的是______________。 定改变力的方向 动滑轮 同步考点手册 P10 4.下列各图中利用了动滑轮的是( ) D5.如图所示,图中使用的是_______,使用这种机械的好处是_________,缺点是____________________。 动滑轮可以省力不能改变用力的方向6.某同学利用如图所示的装置进行“研究动滑轮特点”的实验时,操作完全正确,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。你认为产生这种情况的原因可能有:(说明两点) 实验次数 物重 G/N 拉力 F/N 1 1.0 0.65 2 1.5 0.90 3 2.0 1.15 (1)________________; (2)__________________________________。 动滑轮重的影响绳重及绳与滑轮间存在摩擦的影响 对动滑轮省力识别不透出现错误 7.如图所示,某同学用重为 10N 的动滑轮匀速提升重为 50N 的物体,不计摩擦,则该同学所用拉力 F 的可能值是( ) A.20N B.25N C.30N D.35N D 8.关于滑轮,下列说法错误的是( ) A.使用定滑轮不省力,但是能改变动力的方向 B.使用动滑轮能省一半力,还能改变动力的方向 C.定滑轮实质是个等臂杠杆 D.动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆 B9.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是( ) D10.如图所示,用甲、乙、丙三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动,所用拉力分别为 F1、F2 和 F3,不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦,则它们的大小关系正确的是( ) A.F3<F1<F2 B.F1<F2<F3 C.F2<F1<F3 D.F3<F2<F1 C11.如图所示,通过动滑轮匀速提起重物 G 时,向三个方向拉动的力分别为 F1、F2、F3,则这三个力大小关系是( ) A.F1 最大 B.F2 最大 C.F3 最大 D.一样大 C12.如图所示,用一个动滑轮把重 500N 的物体匀速提起 2m 时,不计摩擦和动滑轮重,人对绳子的拉力为_...

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