八年级物理下册 6.6 探究滑轮的作用 第1课时 定滑轮和动滑轮课件 (新版)粤教沪版 课件VIP免费

第六章 力和机械6.6 探究滑轮的作用第 1 课时 定滑轮和动滑轮 定滑轮 同步考点手册 P10 1.定滑轮本质上相当于( ) A．等臂杠杆 B．费力杠杆 C．省力杠杆 D．无法确定 A2．如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是 F1、F2、F3。则( ) A．F1 最大 B．F2 最大 C．F2 最大 D．三个力一样大 D3．如图所示，A 装置是____滑轮，使用它的目的是______________。 定改变力的方向 动滑轮 同步考点手册 P10 4.下列各图中利用了动滑轮的是( ) D5．如图所示，图中使用的是_______，使用这种机械的好处是_________，缺点是____________________。 动滑轮可以省力不能改变用力的方向6．某同学利用如图所示的装置进行“研究动滑轮特点”的实验时，操作完全正确，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。你认为产生这种情况的原因可能有：(说明两点) 实验次数 物重 G/N 拉力 F/N 1 1.0 0.65 2 1.5 0.90 3 2.0 1.15 (1)________________； (2)__________________________________。 动滑轮重的影响绳重及绳与滑轮间存在摩擦的影响 对动滑轮省力识别不透出现错误 7．如图所示，某同学用重为 10N 的动滑轮匀速提升重为 50N 的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力 F 的可能值是( ) A．20N B．25N C．30N D．35N D 8．关于滑轮，下列说法错误的是( ) A．使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向 B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向 C．定滑轮实质是个等臂杠杆 D．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆 B9．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是( ) D10．如图所示，用甲、乙、丙三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为 F1、F2 和 F3，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，则它们的大小关系正确的是( ) A．F3＜F1＜F2 B．F1＜F2＜F3 C．F2＜F1＜F3 D．F3＜F2＜F1 C11．如图所示，通过动滑轮匀速提起重物 G 时，向三个方向拉动的力分别为 F1、F2、F3，则这三个力大小关系是( ) A．F1 最大 B．F2 最大 C．F3 最大 D．一样大 C12．如图所示，用一个动滑轮把重 500N 的物体匀速提起 2m 时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为_...