口语交际劝 告劝 告 从故事学起—— 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几个小人，在皇帝面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的一个学生解（ xiè ）缙说：“老师不要为难，我替你去进贡公鸡蛋。” 李尚书无法，只好让他前往。 （此处省略解缙和皇帝的对话） 皇帝听了解缙的一番劝说，进贡公鸡蛋的想法只好取消了。 同学们想想看，解缙到底向皇帝说了一番什么话呢？ 参考答案：解缙向皇帝说道：“李尚书在家生孩子呢！” 这节课要干什么？从故事学起这节课要干什么？你有什么收获？学一学想一想练一练说一说做一做这里是施展你才华的好地方！ 学一学• 1. 什么是劝告？ 劝告，是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。 学一学• 2. 劝告常见的技巧有哪些？（ 1 ）正面劝告，有理有节。这种方法要求对被劝告者直陈道理，注意因势利导，层层深入。（ 2 ）直话曲说，借例言理。这种方法通过曲折含蓄的语言旁敲侧击，以达到劝告目的。（ 3 ）运用“归谬法”，迂回包抄。这种方法针对对方认识上的缺陷，分析出其自相矛盾的判断，让对方认识到其中的谬误。（ 4 ）运用“激将法”，因势利导。这种方法主要是用言语激将，“请君入瓮”。（ 5 ）巧用譬喻法，晓之以理，动之以情。 想一想• 下列情况下，他们各会怎样劝告？ 例题一例题二例题三例题四想想看？ 例题一• 有一次，唐太宗回到后宫，满脸怒容，咬牙切齿地说：“早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太宗说：“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完，马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇，长孙皇后对他说：“ ”太宗于是转怒为喜，对魏征更加尊重。 • （参考答案：我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？） 例题二•战国时，公输般替楚国监造云梯，准备用它来攻打宋国。墨子赶到楚国的郢(yǐng) 都见公输般，劝说他不要为楚国造云梯攻打宋国。见面后，公输般问：“先生有何见教？” 墨子故意说：“现在北方有人想侮辱我，我想借你的力量杀了他，事成之后，我送你一千两黄金。” 公输般很不高兴，断然拒绝道：“我是讲仁义的不...
