如何培养小学生的运算能力 小学生运算能力的培养，包括口算、估算、简便运算和四则混合运算等。运算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在教学中，我把提高小学生运算能力归结为以下几点。 1、培养学生良好的学习态度和习惯，突出严、细、实。（1） 严在规范。运算规范是正确运算的前提和保证，不仅要求学生做到运算格式规范，书写工整，作业和试卷整洁。 （2）细在具体。让学生养成良好的学习习惯，要激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性至关重要。首先老师应注重平时的点点滴滴，做好示范和表率，言传身教。要求学生做到的，老师一定先做到，并主动让学生评议，找老师的“错”。学生出现了运算错误，一定要求其订正，但要用鼓励性语言，稍有进步及时表扬，做到经常激励。 （3）实在坚持。提高学生的运算能力，是一项极艰巨的、长期的、细致的工作。学生在学习的着道路上往往会碰到“拦路虎”，老师应及时给予指导，帮助排难，增强学生的学习信心。只要师生持之以恒，学生的运算能力会逐步提高，运算错误逐次减少。 2、引导学生形成正确的概念，掌握正确的运算方法。 引导学生形成正确的概念，获得对运算意义的理解，掌握正确的运算方法，具备基本的笔算技能，这是准确运算的前提。 3、加强学生的口算练习。 学生掌握正确的运算方法后，运算时不仅要求学生做对，而且要在最短的时间内做对，这就要加强口算练习。所以老师要在平时有意识地让学生熟记一些特殊的式子，为运算作准备。 4、科学组织练习。 （1）先慢后快。 （2）先分散后集中。
