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(部编)初中语文人教2011标版年级下册一多先生说和

你可知“Macau”不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去是我肉体,你依然保管着我内心灵魂。三百年来梦寐不忘生母啊!请叫儿乳名,叫我一声澳门!母亲啊母亲!我要回来,母亲!母亲!——一多...

时间:2024-11-19 11:22栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册说和——一多先生言行片断

2、说和――一多先生言行片断臧克家◆教学目标知识和能力目标:1.积累并掌握“衰微、赫然、迭起、锲而不舍”等词语。2.积累优美语句,提高运用语言能力。3.整体把握文,领会文章思想内容,学习文章...

时间:2024-11-18 16:57栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册说和——一多先生言行片段》

说和——一多先生言行片段臧克家:大师笔下大师巨人心中巨人有人活着他已经死了有人死了他还活着——《有人》zāng臧克家(1905─2004)朱自清:“从臧克家开始,我们才有了有血有肉以农村为题材诗...

时间:2024-11-17 19:01栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册说和——一多先生说和-(4)

子之歌——澳门你可知“Ma-cau”不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去是我肉体,你依然保管着我内心灵魂。三百年来梦寐不忘生母啊!请叫儿乳名,叫我一声〔澳门〕!母亲啊母亲!我要回来,母...

时间:2024-11-17 15:54栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册说和——一多先生言行片段-(3)

2说和——一多先生言行片段教学目标【知识与能力】1.自读文,预习字词;2.感知内容,画出精辟语句;3.反复诵读本文,领会文意。【过程与方法】1.通过朗读,把握人物品格和精神。2.品味重点语句中关键词语...

时间:2024-11-17 15:21栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册说和——一多先生言行片段教学设计-(2)

说和——一多先生言行片段》教学设计【教学目标】知识和能力目标:1、积累词语,了解作者。2、整体把握文,领会文章思想内容。3、理清文章思路,把握文章精致严谨结构,理解过渡语段作用,逐步提...

时间:2024-11-16 12:53栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册2说和——一多先生言行片段

说和--------一多先生言行片段教学目标(1)知识和能力:积累字词,朗读文;理清文章思路,理解文章内容;品味文中生动形象语言,并从中分析一多先生品格和精神。(2)过程和方法:在教师引导下,学...

时间:2024-11-16 12:04栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册说和一多先生言行片段

说和一多先生言行片段》教学设计教材分析:一多先生一生可写东西很多,作者选取一些片段,选取材料非常典型,安排详略得当,结构严谨,感情充沛,有很强教育意义。教法分析:本文思路清晰,选材...

时间:2024-11-15 16:08栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册说和---一多先生言行片段

教学内容:《说和——一多先生言行片段》教学目标:1、反复诵读,积累语言,培养语感,提高理解和运用语言能力。2、抓住文章主要事件,把握人物品格和精神。3、学习一多严谨、谦逊治学态度,言行...

时间:2024-11-15 15:43栏目:幼儿/小学教育

(部编)初中语文人教2011标版年级下册一多先生说和-(2)

一多先生说和臧克家教学目标:1、通读全文,理清文章思路,理解文章内容。2、品味文中生动形象语言,说出作者对一多先生赞美敬重之情。3、学习一多热爱祖国、为了祖国民主富强奋斗终生优秀品质。4...

时间:2024-11-13 22:41栏目:幼儿/小学教育

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