“双主体学习论”与远程教育知识管理的建构 【摘要】“双主体学习论”把远程教育教学活动视为一种特别的知识管理活动，并试图在重新诠释老师与学生关系的基础上，构建远程教育中老师与老师、老师与学生、学生与学生...
时间:2025-04-14 15:57栏目:行业资料
