《买鲜花》教学设计淳化县杨荣教学目标：1．通过“买鲜花”的问题情境，提高学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程，探索“先乘除、后加减”的运算顺序，体会数学与生活的密切联系。3．引导学生掌握脱...
时间:2024-11-17 09:08栏目:幼儿/小学教育
