教学设计与反思课题《再别康桥》教学设计与反思提交者单位课时授课对象教学对象分析《再别康桥》被收入高一《语文读本》中，高一学生对现代诗歌的特点及鉴赏方法不太了解，因此如何引导学生鉴赏现代诗歌应该是本节课...
时间:2024-11-15 15:21栏目:幼儿/小学教育
