《千米的认识》教学案例分析数学源于生活，数学植根于生活。《课标》明确指出“使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学的过程。”这是数学教学的指导思想和原则。因此老师应该把...

时间:2025-04-14 16:19栏目:行业资料

《千米的认识》教学案例 教学目标： 1.使学生认识千米（公里），初步建立千米的空间表象。 2.使学生知道 1 千米=1000 米，学会千米和米的简单换算。 3.培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透...

时间:2024-11-20 13:20栏目:幼儿/小学教育