《威尼斯的小艇》以“读”为主的 “四环节”教学设计 小语新大纲中明确指出：阅读教学要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶。为此，我们可以制定以读为主线的四...
时间:2025-06-02 10:34栏目:行业资料
