《曹刿论战》创新设计 一训练重点 1.了解词的古今义差异。 2.背诵这篇课文。 二创新视点 无提问式教学设计。 三教学蓝图 1、.正读 2.点读 3.译读 4.品读 5.理读 6.背读 四教学主要过程 教学步骤 一：正读。（所谓正读，就是在...

时间:2025-06-02 11:04栏目:行业资料