课时课题：杯子的设计教学目标1、认知目标：了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。2、技能目标：运用了解的知识，设计出方便实用又美观的杯子。3、情感目标：了解设计以人为本、为人服务的设计意识，培养创...

时间:2024-11-14 09:10栏目:幼儿/小学教育

杯子的设计教学设计教学目标:1、知识目标：在学习中体验设计与生活的关系，以及设计的方法和设计的知识，并理解物以致用的设计理念。2、技能目标：在通过设计操作和材料的使用，提高学生的动手操作能力3、情感目标：...

时间:2024-11-14 08:53栏目:幼儿/小学教育

《杯子的设计》教学反思教后思考：我执教的《杯子的设计》抓住内容与生活联系紧密这个着眼点，然后拓宽思路，联系学生的个人学习情境。从以人为本的思想出发，设计符合学生身心的教学环节。本着“面向全体，以学生发...

时间:2024-11-14 07:54栏目:幼儿/小学教育

《杯子的设计》教学设计教学目标：1、了解杯子的各部分结构，材料，功能等方面的知识。2、运用了解的知识，设计出有个性，既实用又美观的杯子。3、通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能...

时间:2024-11-12 14:06栏目:发言稿

小学美术教案《杯子的设计》教学设计及反思安徽省池州市贵池区实小百荷分校洪少彪课标要求与教材分析《美术课程标准》以学生的活动方式来划分学习领域，注重了美术课程与学生经验的紧密联系，注重学生创造力的培养，...

时间:2024-11-12 12:06栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《杯子的设计》教学设计《杯子的设计》教学设计现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广阔老师提出了挑战，也给广阔教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，...

时间:2024-11-11 18:28栏目:综合大类

小学美术《杯子的设计》教学设计及反思大柳塔第一小学白霞霞课标要求与教材分析《美术课程标准》以学生的活动方式来划分学习领域，注重了美术课程与学生经验的紧密联系，注重学生创造力的培养，无疑这是新课程以来的...

时间:2024-11-11 12:24栏目:幼儿/小学教育

《杯子的设计》教学反思《杯子的设计》是一堂设计·应用课。为了激发学生的兴趣，开阔学生的视野，激起学生个性的创作，本节课我利用了多媒体课件上课，更好地让美术课与信息技术进行整合，使美术教学手段趋向多元化...

时间:2024-11-11 09:05栏目:幼儿/小学教育

历史构成设计观赏与描述讨论与解析收集与交流学习与构思研究与设计·岁月的揭露•内部的剖析•诚心的了解•尽心的欣赏•精心的设计五年级美术古代的不同杯具构成的创新设计杯子的种类学生的作业要求新石器时代夏商周...

时间:2024-11-09 09:02栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《杯子的设计》美术教学反思五年级的学生有了一定的观察能力与制造能力，让他们设计一些常用的生活用品可以增加他们对美术学习的兴趣，同时能更好地认识到美术学习可以制造生活美。《杯子的设计》属...

时间:2024-11-08 02:16栏目:综合大类