《桃花源记》教学设计 3 １、以学生为主体,老师为主导 ２、突出语言训练和思维训练 １、文言字词。 ２、引导学生感受世外桃源所描绘的美好社会生活。 理解陶渊明这篇文章的创作目的。 两课时。 第一课时 〖教学内容〗 整...
时间:2025-06-02 11:12栏目:行业资料
