学习必备欢迎下载小学语文《白杨》教学案例与反思一、导入新课：师：同学们，今天，我们一起来学习第十九课，请大家齐读课题.生：白杨二、检查预习师：课前大家已经预习了课文，我们一起来汇报一下自己的预习情况好...

时间:2024-11-28 08:57栏目:行业资料

人教版五年级下册语文第一单元《白杨》的教学案例与反思教材分析：这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国...

时间:2024-11-20 20:28栏目:幼儿/小学教育

《白杨》教学案例与作业设计李群力学习目标：1.能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的表现方法，体会课文借白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2.能抓住课文的重...

时间:2024-11-20 09:43栏目:幼儿/小学教育

《白杨》教学案例教师：王峰案例背景：通过学习爸爸介绍白杨的话，孩子们理解白杨具有高大挺秀、无私奉献、顽强不屈的精神；通过剖析父亲的表白，知道父亲就是一位像白杨那样为祖国西部建设奉献所有力量的西部建设者...

时间:2024-11-19 08:12栏目:幼儿/小学教育

人教版小学五年级下册语文第一单元《白杨》的教学案例与反思设计理念：这是一篇优美的散文，文章清新流畅自然，行文人物描写传神，语言描写及神态的描写符合人物的特点，在心理描写上则非常含蓄，没有过多直接的叙述...

时间:2024-11-18 08:03栏目:幼儿/小学教育

人教版小学五年级下册语文第一单元《白杨》的教学案例与反思设计理念：这是一篇优美的散文，文章清新流畅自然，行文人物描写传神，语言描写及神态的描写符合人物的特点，在心理描写上则非常含蓄，没有过多直接的叙述...

时间:2024-11-17 00:26栏目:幼儿/小学教育

《白杨礼赞》教学案例分组讨论为学生搭建合作探究学习的平台蠡县缪家营中学杨静然案例背景新课程标准首次对阅读的方式提出了要求：能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。这一要求的重点是强调以“合作的方式”来解决...

时间:2024-11-15 18:24栏目:综合大类