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找到关键词“《面积是多少》教学设计”相关内容 3搜索耗时:0.0072秒

《最大面积多少教学设计--贺红丽

北师大版九年级数学下册《最大面积多少教学设计一、教材分析本节课北师大版初中数学九年级(下)第二章《二次函数》第7节,在此之前,学生已学习了二次函数的图象和性质,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。在...

时间:2024-11-15 08:42栏目:幼儿/小学教育

面积最大多少教学设计说明)

第二章二次函数7.最大面积多少广东省深圳市滨河中学冯晖一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:由简单的二次函数y=x2开始,然后y=ax2,y=ax2+c,最后y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c,学生已经掌握了二次函数的...

时间:2024-11-13 13:09栏目:幼儿/小学教育

面积最大多少教学设计说明)

第二章二次函数7.最大面积多少一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:由简单的二次函数y=x2开始,然后y=ax2,y=ax2+c,最后y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c,学生已经掌握了二次函数的三种表示方式和性质。学生...

时间:2024-11-13 11:34栏目:中学教育

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