《鸡兔同笼》——说课武汉市江岸区新建小学闫晶奇一、说教材1、教材分析:它集题型的趣味性、解法的多样性和应用的广泛性为一体，是实施开放性教学的好题材。“鸡兔同笼”问题向学生提供了现实、有趣、富有挑战性...
时间:2024-11-17 10:41栏目:幼儿/小学教育
