《一次比一次有进步》教学案例 一、演，明白事理。 在学生能理解，背诵课文的基础上，再把课文内容表演同来，即让学生自己扮演小燕子和小燕子妈妈，戴上头饰进行艺术再制造，身临其境地体验情感，在表演中进展语言，...

时间:2025-06-02 10:15栏目:行业资料

《一次比一次有进步》教学案例案例简析《一次比一次有进步》本文采用童话的形式，把“只有认真观察，才能了解事物的特点”这一道理渗透在课文的字里行间。燕子妈妈让小燕子到菜园里去看冬瓜和茄子有什么不一样，它一...

时间:2024-11-15 08:46栏目:幼儿/小学教育