人教版二年级数学下册《万以内数的认识》测试题姓名： 班级： 一．直接写得数。（9 分）400＋500= 990－90= 3000＋400= 2500－300= 7200＋800= 2700－800=8000-4000= 5600＋400= 2000－600= 4000－2000= 3600＋5000= 1020＋80=500＋7600= 3200－600= 400＋600= 500...

时间:2024-11-21 11:41栏目:幼儿/小学教育

•复习知识点•练习题与解析•易错点与难点解析•实际应用与拓展•总结与回顾目录复习知识点万以内数的认识总结词理解数的概念，掌握数的读法和写法。详细描述通过复习，使学生能够理解万以内数的概念，掌握数的读法...

时间:2024-11-19 10:20栏目:中学教育

千以内数的认识练习题1、填空。（1）百里位的左边是（）位，右边是（）位。（2）一千里面有（）个百，一百里有（）个十。（3）最大的三位数是（），最小的三位数是（），最小的四位数是（）。（4）从796开始，往后数5个...

时间:2024-11-16 05:39栏目:幼儿/小学教育

万以内数的认识读出下面各数。2467691054606501000809700写出下面各数。二百零三六百七十九百八百四十一203670900841在数位顺序表里面，从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位是（），第四位是（）个位十位百位千位数位...

时间:2024-11-15 15:02栏目:幼儿/小学教育

第7单元万以内数的认识第1课时1000以内数的认识教学内容：课本第75页例1及做一做。教学目的：通过直观的数数使学生认识计数单位百、千，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。初步理解相邻计数单位间的十进关系。教学重...

时间:2024-11-15 13:22栏目:幼儿/小学教育

第七单元：万以内数的认识数数、认识计数单位“”千猜猜体育馆大约能坐多少人。一、创设情境，激趣揭题今天我们就一起来学习比100更大的数。5000人。比100多得多。我知道，能坐一万人。二、经历数数，感悟方法一个一个...

时间:2024-11-14 10:19栏目:发言稿

凤县新建路小学二年级数学教案主备人：王会萍备课组长：李晓凤审核人：李晓艳课题1000以内数的认识内容教材P75例1、“做一做”、课型新授课时一课时教学目标1、学生在具体的情境中感受大数的意义,培养学生的数感。2、引...

时间:2024-11-14 10:14栏目:发言稿

课题：信息窗一菜园卫士课时：2教学目标：1、结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。2、在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，培养学生初步的应...

时间:2024-11-13 11:46栏目:发言稿