教学目标1. 有感情地朗读课文2. 作者 . 体裁。3. 字词 .4. 修辞手法 .5. 了解文学、亲近文学 . 朗读课文 , 标出自然段的序号 . 1. 文学常识:作者.体裁. 2. 字音. 3. 词义. 4. 标题中的”你”指谁 ? 用了什么修辞手法 ? 5. 作者为我们打开...

时间:2024-11-21 10:56栏目:幼儿/小学教育