为“数学化”寻找基点——“重叠问题”的教学案例与反思三年级下册数学广角单元的内容“重叠问题”。课前课后颇多感悟，现整理如下：【课前思考】重叠问题是三年级新教材新增的内容。这课有两个重要的教学目标，即建...
时间:2024-11-19 11:51栏目:发言稿
