隶书《曹全碑》的认识(二）教学设计 教学设计设计意图： 《中小学书法教育指导纲要》指出中小学书法教育既要重视培养学生汉字的书写实能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。对于五年级学生而言：“继续用毛笔...
时间:2024-11-30 22:31栏目:行业资料
