二下数学周周练十（分米和毫米）班级_____姓名______成绩_____一、口算。200+80=490-90=70+30=64÷8=4×5+200=25÷6=3×6=460-200=900-200=4×8+50=400+600=50÷7=3×8=1000-300=81÷9×6=9×7=60+300=700-500=72÷9=24÷6-3=二、填空1、1分硬币的厚度大约是1（），小朋友...

时间:2024-11-17 10:23栏目:发言稿

分米和毫米重点、难点使学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象。使学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位。教学目标1、在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概...

时间:2024-11-17 09:41栏目:幼儿/小学教育