学习好资料欢迎下载《小数的产生和意义》教学设计教材分析本节课是义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第50页《小数的意义和性质》中的“小数的产生和意义”问题。教材选用测量黑板、课桌，让学生在测量之后能...
时间:2024-11-19 05:08栏目:行业资料
