1/6《平行线》教学设计一、指导思想和理论依据：1、教材的地位和作用：平面内两条直线的位置关系是“空间与图形”所要研究的基本问题。这些内容学生在前两个学段已经有所接触，本节课在学生已有知识和经验的基础上，...
时间:2025-04-19 06:19栏目:行业资料
