简单的搭配问题数学广角——搭配（二）张 燕 萍2016 年 3 月 25 日 一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿 1 件。想一想要求：1 、小组讨论、交流搭配方法。（可以通过摆一摆）2 、小组长记录 , 代表汇报搭配方法。注意...

时间:2024-11-20 20:26栏目:幼儿/小学教育

《数学广角--搭配》教学设计珠浦小学 沈建丽教学内容：教科书第 102 页例 2、“做一做”教学目标：1、通过写一写、画一画、连一连等活动使学生初步掌握有序搭配的方法与策略。2、让学生经历从众多表示组合的方法中体验数...

时间:2024-11-20 20:21栏目:幼儿/小学教育

豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕

时间:2024-11-18 16:13栏目:幼儿/小学教育

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时间:2024-11-16 16:53栏目:幼儿/小学教育

课题：简单的排列教学目标1.使学生通过动手操作找出简单事物的排列数，体会数学思想和方法。2.培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3.培养学生对数学的兴趣记忆与人合作的良好习...

时间:2024-11-15 14:53栏目:幼儿/小学教育