从预设到生成—“导学案主导教学过程的现状反思研究”课题阶段性总结 【摘要】本文围绕导学案的研究现状，我们的实验情况，反思导学案的未来等方面，深入探讨预设的基础性，生成的精彩性，从而得出结论：从预设到生...
时间:2025-05-16 17:21栏目:行业资料
