传播学视角下微课探析 摘要：从传播学视角来看，微课属于教育传播活动的媒介，应遵循相关的学习理论和认知规律。运用传播学框架、使用与满足、符号互动等理论讨论微课，对微课突出主题、激发学生学习兴趣、满足学生...
时间:2025-04-23 10:31栏目:行业资料
