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低段数学多元评价方式探究

低段数学多元评价方式探究一、课题提出数学学习评价是教师全面了解学生数学学习,激励学生学习和改进教师教学重要工具。它对小学数学教学以及小学生数学学习,具有直接导向功能、激励功能和诊断功能。数学课...

时间:2024-11-20 19:21栏目:幼儿/小学教育

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