1 12．1 全等三角形 教学目标：1 了解全等形及全等三角形的的概念； 2 理解全等三角形的性质 3 在图形变换以及实际操作的过程中发展学生的空间观念，培养学生的几何直觉， 4 学生通过观察、发现生活中的全等形和实际操作中...

时间:2024-12-21 08:13栏目:行业资料

下载后可任意编辑11.1 全等三角形◆随堂检测1.若两个三角形全等，猜想它们对应的高、中线、角平分线的关系是 。 2.如图，△ABC≌△CDA，AC＝7cm，AB＝5cm，BC＝8cm，则 AD 的长是（ ）A、7cmB、5cmC、8cmD、6cm3.假如∆ABC≌ ADC∆，AB=AD...

时间:2024-12-05 07:14栏目:行业资料

时间:2024-11-22 19:28栏目:中学教育

时间:2024-11-22 19:00栏目:中学教育

第十二章 全等三角形遵义学练考 数学 8 上【 R 】

时间:2024-11-21 16:26栏目:中学教育

第十二章 遵义学练考 数学 8 上【 R 】

时间:2024-11-21 16:08栏目:中学教育

第十二章 遵义学练考 数学 8 上【 R 】

时间:2024-11-21 13:21栏目:中学教育

第十二章 遵义学练考 数学 8 上【 R 】

时间:2024-11-21 12:46栏目:中学教育

第十二章 全等三角形遵义学练考 数学 8 上【 R 】

时间:2024-11-21 12:42栏目:中学教育

全等三角形ABCEDF两个能完全重合的两个三角形 , 叫做全等三角形 .ABCA’B’C’对应顶点：相互重合的顶点。对应边：相互重合的边。对应角：相互重合的角。AA’BB’CC’≌全等三角形的对应边、对应角分别相等．全等三角形的性...

时间:2024-11-21 12:29栏目:中学教育