教学目标•1. 能够通过折纸、画图等操作，体会角的对称性，从而认识角平分线的性质；•2. 能够利用尺规作图，作出角的平分线；运用作图和实验的方法，探索线段的垂直平分线的性质定理和逆定理；活动一• 1.1. 不利用工具...
时间:2024-11-21 10:27栏目:中学教育
