第六单元:比的认识课题:生活中的比学情分析:有的学生在生活中已经接触或使用过比,并有一些相关的活动经验。但学生对比的理解仅仅停留在形式上。学生喜欢探索有趣的、自己熟悉的有挑战性的问题,喜欢探究的、合作...
时间:2024-11-15 18:58栏目:综合大类
第六单元比的认识单元教学目标:1、经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义及其与除法、分数的关系。2、在实际情境中,体会化简比的必要性,会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实...
时间:2024-11-15 18:36栏目:综合大类
六年级上册数学《比的认识》教学设计教学内容:六年级上册人教版48、49页教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,会求比值。2、使学生经历探索比与分数、除法关系的过程...
时间:2024-11-13 12:05栏目:综合大类