六年级数学下《正比例和反比例的复习课》教学设计教学内容：教材 P31-33教学要求： 1．通过复习，使学生进一步理解掌握正比例和反比例的意义，并会区分正比例和反比例的意义。 2．通过复习，使学生熟练掌握运用正、反比...
时间:2024-11-23 09:15栏目:幼儿/小学教育
