2-5的分合练习课教学设计知识点2-5的分与合练习课。分解2-5的分与合评价要求1、能熟练地记忆2-5的分与合。2、通过观察与操作，初步培养学生类推的能力和有序思考的能力。典型知识（包括练习课、新授课例题或者书本中习题...

时间:2024-11-18 17:35栏目:幼儿/小学教育

幼儿园大班数学7的组成与分合教学设计活动目标：1、复习6的组成，体验两个部分数之间的相互转换关系。2、学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，感知递增递减的关系。3、能大胆地表达自己的推理，并注意倾听、理解同伴...

时间:2024-11-14 12:59栏目:发言稿