研究课听后感刘东燕数学课堂处理的生动、透彻、富有童趣，“怎么教？”从这几位老师身上我要找到答案。“跳出数学教数学”，“自然而不随便，规范而不死板”的教学风格，让我找到了数学老师该有的风范。首先，惠老师...
时间:2024-11-18 21:07栏目:幼儿/小学教育
