. 附 件 4： 汉 中 市 电 化 教 育 馆 全 国 教 育 技 术 研 究 规 划 《 信 息 化 环 境 下 “ 翻 转 课 堂 ” 研 究 与 实 践 》 子 课 题 申 请 · 评 审 书 课 题 名 称 ： 申 请 单 位 ： 学 科 类 别 ： 填 表 日 期 ： 汉 中 市 电 化 ...

时间:2024-12-09 15:31栏目:中学教育

小 学 数 学 教 学 情 境 课 堂 的 探 究 和 创 设 方 法 1. 引 言 1.1 小 学 数 学 教 学 情 境 课 堂 的 重 要 性 小 学 数 学 教 学 情 境 课 堂 是 指 以 真 实 生 活 场 景 或 具 体 情 境 为 背 景 ，引 导 学 生 自 主 探 究 、 交 流 ...

时间:2024-12-09 15:21栏目:中学教育

1/8小学英语课堂情境创设的方法内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗小学：马连枝情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮...

时间:2024-12-04 00:16栏目:行业资料

小学语文创设情境的方法所谓教学情境就是教学活动中的情感氛围。“情”指洋溢在“境”中的教学双方之间的感情交流。“境”是教学环境,既指物理环境,如教室中的布置与陈设;也指教学双方的关系。情因境生,境为情设,情境...

时间:2024-11-15 18:54栏目:综合大类

《创设美术教学情景方法的研究》1、创设情境，激发学生学习兴趣。孔子说:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有学生把学习看成是一种快乐，是一种需要，才会激发强烈的求知欲，对所学内容产生浓厚兴趣，非智...

时间:2024-11-15 12:47栏目:发言稿