第四章加强道德修养锤炼道德品质第一节道德及其历史发展一、教学理念与目的：1、教学理念：树立“学生同样是教学过程主体”的思想，激发学生永不停息的思考，坚持以“以学生为本”的教学理念，使学生通过自我思考、...

时间:2025-01-25 00:11栏目:行业资料

1 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第一节 道德及其历史发展 一、教学理念与目的： 1、教学理念：树立“学生同样是教学过程主体”的思想，激发学生永不停息的思考，坚持以“以学生为本”的教学理念，使学生通过自我思...

时间:2024-12-23 15:49栏目:行业资料