...习自觉性.对于基础不扎实的同学，从感情方面入手,注重非智力因素的开发,培育学生的自信心与意志力；从思想上找根源，尊重学生、爱护学生，培育自尊、自信、自爱,进行心理疏导，培育良好的心理品质，如采纳优先提问、...

时间:2025-04-09 14:28栏目:行业资料

下载后可任意编辑发挥非智力因素在转化数学学困生中的作用发挥非智力因素在转化数学学困生中的作用 摘要：非智力因素是学生认知的重要维度，所以如何发挥学生的非智力因素来改善数学教学，使学生的智力因素发挥最大...

时间:2024-12-17 07:54栏目:行业资料

...的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法因为做好三生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题。如果转化得法，“后来者居上”这句话一定能在他...

时间:2024-11-19 08:12栏目:幼儿/小学教育

...现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据二（三）班学生的实际制定如下计划：1、培优补差学生名单。闫文煜，马铭函，裴寒冰等10位学生。2、学困生形成原因情...

时间:2024-11-18 09:26栏目:工作计划

...要“关照”学困生由于学困生受前所学的知识、技能、及非智力因素的影响，课堂中的学习可以说是举步为艰，如果此时教师不能关注到学困生，势必会让学困生自暴自弃、干脆放弃思考。这时教师应根据具体情况，对课堂进行...

时间:2024-11-15 00:47栏目:幼儿/小学教育