时间:2024-11-22 16:17栏目:中学教育

想一想如图，⊿ ABC 底边 BC上的高是 6 厘米。当三角形的顶点 C 沿底边所在的直线向 B 运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？ABC CCSABC⊿= ― BC·h=3BC12 （ 1 ）在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？（ 2 ）如果三角形的...

时间:2024-11-21 15:31栏目:中学教育

回顾与思考回顾与思考在“小车下滑的时间”中：支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化，它们都是变量.其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化,支撑物的高度h是自变量小车下滑的时间t是因变量练一练练一练婴...

时间:2024-11-19 19:38栏目:幼儿/小学教育

初中数学试卷灿若寒星整理制作难点探究专题：动态变化中的三角形全等——以“静”制“动”，不离其宗◆类型一动点变化1．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝6，BC＝3，PQ＝AB，点P与点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动，则当AP＝_____...

时间:2024-11-19 04:30栏目:行业资料

复习•1.常量:在一个变化过程中，数值保持不变的量叫做常量。•2.变量:在一个变化过程中,可以取不同数值的量叫变量.变量分为自变量和因变量.•3.自变量处于主动地位,因变量处于被动地位,即因变量随着自变量的变化而变化....

时间:2024-11-17 19:03栏目:幼儿/小学教育

2.变化中的三角形一、三角形底边为8cm，当它的高由小到大变化时，三角形的面积也随之发生了变化.1.在这个变化过程中，高是_________，三角形面积是_________.2.如果三角形的高为hcm，面积S表示为_________.3.当高由1cm变化到5cm时，面...

时间:2024-11-13 10:25栏目:幼儿/小学教育

6.2变化中的三角形教学目标:1、经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感。2、能根据具体情景，用关系式表示某些变量之间的关系。3、能根据关系式求值，初步体会自变量和...

时间:2024-11-13 08:04栏目:幼儿/小学教育