听《课桌有多长》有感 昨天有幸听了本镇教师陈长春老师的一节《课桌有多长》，本节课是这样设计的：先让让学生先用不同的方法测量课桌有多长，出现不同的答案，初步体会统一测量单位的必要性。接下来认识尺子，进而...
时间:2024-11-22 09:06栏目:发言稿
